"Ласка и педагогический подход" (с)

[bella_spb]

Френдлента, описание выходных:
"Рядом с нами мама уговаривает сына поесть супа из термоса: «… это не простой суп. Когда мы его варили, к нам прилетала добрая фея и насыпала в кастрюлю волшебных специй, от которых ты будешь умнее и сильнее…»
Сын упрямится. Видимо его не устраивает этот набор улучшений для персонажа.
Исчерпав запас волшебных аргументов, мама сдалась и заявила: «Жри суп, скотина, а то я твою приставку отдам Виталику!»
Ласка и педагогический подход, я всегда так говорю." ((с) a_ko4evnik)
Шикарно, я считаю.

Кроме шуток: а вы бы что делали в подобном случае?
Мне придумывается:
- Забить (=пусть не ест) => так дальше будет либо ныть, что голодный, либо понатаскает печенья. А в перспективе - будет еще и избалованный.
- Поднатореть, чтобы действенные аргументы всегда(=99%) были "под рукой" => Плохо верится..
- Осознать проблему и не кормить его больше этим долбаным супом => А так же еще половиной продуктов и блюд, ага
- Воспитать так, чтобы этой "скотине" в голову не пришло упрямиться => И вообще, родители лучше знают, что надо ребенку в любом возрасте..
- Воспитать уровень сознательности, при котором ребенок сам радостно тянется к полезному/умному/доброму/вечному => Верится еще меньше
- Метод "Съешь {суп} - получишь {конфету}" => Частовстречающийся. Да. Но не думаю, что лучший.
- Метод Тома Сойера, перемешанный с вовлечением родительского авторитета: Уплетать суп самому(ой) так, чтобы ребенок отбирал тарелку - Этот??